(RPP)
Sekolah :
Pelajaran : Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan
: 1/ pertemuan
Waktu
: 1 x 45 menit
Kompetensi
Mempraktikkan berbagai
keterampilan permainan olahraga dalam bentuk sederhana dan nilai-nilai yang terkandung
didalamnya.
atletik dengan menggunakan peraturan yang dimodifikasi serta nilai
kerjasama, kejujuran, menghargai, semangat, dan percaya diri**).
|
No
|
Indikator Pencapaian Kompetensi
|
Aspek
Kognitif
Afektif Psikomotorik |
||
|
1
|
Melakukan berbagai teknik dasar dalam lari jarak
pendek 100 meter. |
|
|
V
|
|
2
|
Melakukan
Perlombaan atletik lari jarak pendek 100 meter bersama teman dengan menggunakan peraturan yang dimodifikasi untuk menumbuhkan dan membina nilai-nilai disiplin, semangat, sportivitas, percaya diri dan kejujuran. |
V
|
v
|
v
|
Pembelajaran
jarak pendek 100 m dengan baik.
dengan baik.
( responsibility )
sama ( Cooperation )
( Tolerance )
diri ( Confidence )
Materi Pembelajaran
Atletik (Lari jarak pendek)
jarak pendek 100 meter bersama
teman dengan menggunakan peraturan yang dimodifikasi.
Metode Pembelajaran
Demontrasi
(P D. Langkah-langkah Pembelajaran
presensi, apersepsi, motivasi dan penjelasan tujuan pembelajaran.
mengelilingi lapangan
lari jarak pendek dalam bentuk permainan
dibagi menjadi 2 tim
menggunakan hulahup
satu persatu dan memasuki hulahup dan kembali
berlari cepat
Belajar
Alat k Purnomo Edy
& Dapan.(2012).Dasar-Dasar Gerak Atletik: Yogyakarta: ALFAMEDIA
Belajar
07 Maret 2015
|
Disahkan
|
Dibuat Oleh
|




























