الله الرحمن الرحيم
Allah, shalawat dan salam semoga terlimpah kepada Rasulullah, kepada
keluarganya, kepada para sahabatnya dan orang-orang yang mengikutinya hingga
hari Kiamat, amma ba’du:
ini contoh materi Diniyyah sekolah Islam, semoga Allah Azza wa Jalla menjadikan
penulisan risalah ini ikhlas karena-Nya dan bermanfaat, Allahumma aamin.
Islami. Melalui sekolah, ajaran-ajaran Islam dapat disampaikan lebih mendalam
dan melalui sekolah generasi yang Islami dapat terwujud, insya Allah.
Tentunya, untuk mencapai ke arah itu, diperlukan materi ajar yang mengantarkan
siswa kepadanya, yakni mengantarkan
siswa untuk memiliki pengetahuan Islam yang cukup dan pengamalan terhadap
ajaran-ajarannya.
ajar dari tingkat SD hingga tingkat SMA yang dapat membantu mengantarkan siswa
kepada tujuan di atas, insya Allah.
pelajaran agama berikut ini:
Aqidah,
ringan, dari mulai mengenal Allah, mengenal Nabi shallallahu ‘alaihi wa sallam,
dan mengenal agama Islam (berikut tingkatannya: Islam, Iman, dan Ihsan).
Kemudian diperkenalkan kepada siswa secara bertahap kandungan rukun iman yang
enam, dan diperkenalkan pula tentang tauhid dan syirk, dsb. Lihat contoh
bukunya di sini.
Fiqh,
terutama rukun Islam yang lima. Diajarkan kepada mereka tatacara wudhu,
tatacara tayammum, tatacara bersuci dari najis, tatacara shalat, macam-macam
shalat sunat, kewajiban zakat dan macam-macamnya, puasa Ramadhan dan
puasa-puasa sunat, umrah, haji, dsb. Lihat contoh bukunya di sini.
Adab
dan Akhlak,
seperti adab makan dan minum, adab berpakaian, adab berbicara, adab menuntut
ilmu, adab tidur, dsb. Demikian pula diajarkan materi-materi akhlak seperti
akhlak jujur, akhlak rahmah (berkasih sayang), akhlak sabar, akhlak ihsan,
akhlak tawadhu’. Demikian pula diajarkan doa-doa harian, seperti doa hendak
tidur, doa bangun tidur, doa memakai pakaian, doa keluar-masuk rumah, doa
keluar-masuk masjid, dsb. Lihat contoh bukunya di sini.
Sirah,
shalatu wassalam secara ringkas. Lihat contoh bukunya di sini.
Bahasa
Arab,
(kosa-kota) sehari-hari yang ada di lingkungannya, seperti anggota tubuh,
perabotan di rumah, alat-alat tulis, nama-nama benda, angka-angka, dsb.
Arab, seperti tentang tahiyat dan ta’aruf (salam dan perkenalan), usrah
(tentang keluarga), dirasah (tentang belajar), dsb.
Tilawah
Al Qur’an wa hifzhuhu (membaca dan menghapal Al
Qur’an).
diperhatikan pula bacaannya. Demikian pula mereka diminta untuk menghapalkan Al
Qur’an.
satu semester siswa harus hapal 1/2 juz, dsb. Lihat contoh modelnya di sini.
antaranya adalah:
Aqidah
yang lebih meningkat daripada sebelumnya. Misalnya diajarkan kepada mereka
kandungan rukun iman yang enam, pembagian tauhid, syurut Laailaahaillallah,
macam-macam syirk, hakikat kufur, hakikat nifak, nawaqidhul Islam, sunnah dan
bid’ah, dsb. Lihat contoh bukunya di sini.
Fiqh
meningkat daripada sebelumnya. Diajarkan materi-materi fiqh kepada mereka
secara tertib, dari fiqh ibadah ahkamul
jana’iz, fiqh mu’amalah, dst. Untuk referensi bukunya, bisa digunakan buku-buku
berikut: Al Wajiz, AlFiqhul Muyassar, atau Mulakhkhashat Fiqhiyyah Muyassarah, dsb.
Hadits
misalnya menghapal hadits Arba’in, dimana dalam satu semester siswa harus hapal
tujuh buah hadits, dst. Lihat contoh bukunya di sini.
Adab dan Akhlak
Islam. Demikian pula diajarkan materi-materi akhlak dan diajarkan doa-doa
harian. Sebagai tambahan referensi, bisa dilihat buku ini dan ini.
Tilawah Al Qur’an wa hifzhuhu
Qur’an dengan diperhatikan bacaannya oleh guru, dan diminta pula untuk
menghapalnya. Demikian pula dibuatkan target hapalan, misalnya setiap satu
semester siswa harus hapal 1 juz. Lihat contoh model pembelajarannya di sini.
Sirah
Muhammad shallallahu ‘alaihi wa sallam dan kisah Khulafa’ur Rasyidin. Lihat di
antara contoh bukunya di sini dan di sini.
Bahasa Arab
(percakapan) tingkat menengah. Dipilih buku-buku pelajaran bahasa Arab yang mengarah
kepada percakapan, seperti Silsilah Ta’limil Lughatil ‘Arabiyyah, Al ‘Arabiyyah baina yadaik, Durusullughah, atau Al ‘Arabiyyah lin Nasyi’in.
Nahwu dan Sharf
mampu membaca kitab gundul, dan mampu menerjemahkan dengan baik. Lihat contoh
bukunya di sini.
Khath
seperti khath naskhi, tsulutsi, dan riq’ah.
tingkat sebelumnya (dasar) lebih mengedepankan praktek saja. Lihat contoh
bukunya di sini.
tertentu, terutama yang biasa mereka baca seperti tafsir surat Al Fatihah dan
Juz Amma. Lihat contoh bukunya di sini.
kepada tafaqquh fiddin
fiddin) yang perlu diajarkan di antaranya adalah:
Aqidah yang lebih mendalam daripada tingkat SMP. Misalnya diajarkan kepada
mereka kandungan rukun iman yang enam, pembagian tauhid, macam-macam syirk,
manhaj Ahlussunnah, sunnah dan bid’ah, At Takfir syuruthuhu wa mawani’uh,
Tawassul, Tabarruk, Al Wala’ wal Bara’, dsb. Lihat contoh bukunya di sini.
lebih mendalam daripada materi sebelumnya. Diajarkan materi-materi fiqh kepada
mereka secara tertib setelah diajarkan kepada mereka fiqh Ibadah, dst. Misalnya
diajarkan kepada mereka fiqh mu’amalah secara mendalam, seperti fiqh buyu’
(jual-beli), fiqh nikah, fiqh jihad, fiqh ijarah, fiqh hiwalah, fiqh dhaman,
fiqh jinayat, hudud, dsb. Lihat contoh bukunya di sini.
seperti menghapal hadits yang ada dalam buku Mi’ah Hadits Lil Hifzh.
Dibuatkan target untuk mereka. Misalnya ditetapkan untuk menghapal 20
hadits/semester. Lihat contoh bukunya di sini.
adab Islam. Demikian pula diajarkan materi-materi akhlak dan diajarkan doa-doa
harian. Sebagai tambahan referensi, bisa dilihat buku ini.
Qur’an dengan diperhatikan tajwidnya oleh guru, dan diminta pula untuk
menghapalnya. Misalnya ditargetkan, bahwa setiap semester siswa harus hapal 1
juz. Lihat salah satu modelnya di
sini.
sahabat dan pengenalan secara singkat daulah-daulah Islam, seperti Daulah Umawiyyah,
Daulah Abbasiyyah, dsb. Lihat contoh bukunya di sini.
(percakapan) tingkat atas. Dipilih buku-buku pelajaran bahasa Arab lanjutan
setelah selesai tingkat menengah. Misalnya menggunakan kitab Al Arabiyyah
lin Nasyi’in jilid 4,5, dan 6.
belum diajarkan pada tingkat menengah, seperti tentang ni’ma dan bi’sa, ighra’,
isim fi’il, dsb. Lihat contohnya di sini.
fasih, mengenal bayan, ma’ani, badi’, dsb. Lihat contoh bukunya di sini.
tathbiqi (teori dan praktek), dan diperkenalkan bacaan-bacaan gharib, seperti
isymam, tas-hil, imalah, dsb. Sebagai contoh, Anda bisa download software
tajwid sebagai pelengkap materi tajwid di sini.
tertentu, seperti tafsir Al ‘Usyril Akhir (seperempat terakhir dari Al Qur’an),
dari surat Al Mujadilah, dst. Lihat contoh bukunya di sini.
hadits dirayah, seperti hadits shahih, hadits dha’if, hadits mutawatir, hadits
ahad, dan seterusnya. Lihat contoh bukunya di sini.
dalil-dalil ijmali untuk menggali fiqh yang sebelumnya tersembunyi. Lihat
contoh bukunya di sini.
waris, as-habul furudh, ashabah, hijb-mahjub, dsb. Lihat contoh bukunya di sini.
dimana dengan mengenali kaedah-kaedah tersebut, maka siswa diharapkan mampu
menggolongkan beberapa masalah juz’iyyah ke dalam kaedah-kaedah fiqh yang
bersifat kulliyah (menyeluruh). Lihat contoh bukunya di sini.
Qur’an, seperti tentang asbabun nuzul, makkiyyah dan madaniyyah,
jam’ul Qur’an, fadha’ilus suwar, tartibussuwar, dsb. Lihat contoh bukunya di sini.
tafsir, seperti kaedah al ‘ibrah bi umumil lafzhi laa bikhususissabab,
dikenalkan thariqathul Qur’an fi Taqriril Ma’ad, dsb. Lihat contoh
bukunya di sini.
aalihi wa shahbihi wa sallam.
Marwan
bin Musa





































